Tipos de juegos.
Equipo 2
Memoria: la memoria consiste en que cada pareja debe de jugar con las tarjetas y sacar dos de estas pero tienen que ser iguales a la otra, esto va sacando y sacando hasta juntar las tarjetas iguales.
Dinámica llamada pasando el globo
La dinámica consiste en pasar el globo primero tienen que hacer dos hileras para que se pueda pasar el globo, el primero que termina de llevar todos los globos son los ganadores.
Equipo 2
Memoria: la memoria consiste en que cada pareja debe de jugar con las tarjetas y sacar dos de estas pero tienen que ser iguales a la otra, esto va sacando y sacando hasta juntar las tarjetas iguales.
Dinámica llamada pasando el globo
La dinámica consiste en pasar el globo primero tienen que hacer dos hileras para que se pueda pasar el globo, el primero que termina de llevar todos los globos son los ganadores.
Equipo 1,
Juego: Domino el juego del domino ayuda al estudiante estar atento que en cualquier momento puede subir de escala u ganarle a los demás.
Dinamica: Cincho Caliente esta dinámica consiste en parejas y se pone el compañero frente al otro esto significa que el que esta de último tiene que salir.
Equipo 4
Juego: la loteria se le pasa un poco de maiz a cada grupo para que vayan marcando lo se esta mencionando por el que esta dirigiendo.
Ronda: el baile de la serpiente.
Esto consistió en que todos cantamos mientras los demás nós llaman vamos poco a a poco forjando una serpiente.
Equipo 5
Juego: yan ken po con hulas
Dinámica:
El baile de los animales
Equipo 3
La serpiente...
Ajedrez
Fotos de juegos que se desarrollaron en la actividad.
Conclusiones del curso.
1. Este curso es muy importante ya que a través de ella obtuve muchas experiencias en la realización de varias cosas del cual no sabia pero gracias a este curso pude conocer cosas buenas para aplicar con mis estudiantes, más en los juegos que se hicieron dejaron muchas cosas buenas.
Es importante a que nosotros como docentes podemos llevar a cabo estas cosas con nuestros estudiantes para que sean activos en cualquier actividad que queremos realizar.
2. Cada actividad que se realizó se hizo de la mejor manera para que sea fácil su aprendizaje para el niño o persona que quiere aprender de cosas buenas y que esto sea una enseñanza y se lleve a cabo con los alumnos para que también sepan la importancia de hacer bien las cosas.
3. Puedo decir que la tecnología nós ayuda a conocer cosas del cual obtenemos ideas importantes para llevarlo a la práctica con los niños en los establecimientos en donde se aplica lo aprendido en las presenciales y que esto sea mejor utilizados en los establecimientos.











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